Descrição

Olá, colegas! 🌟

Apresento a explicação interativa sobre SUBSTANTIVO. Na atualidade, bem sabemos o quanto é difícil e necessário reter a atenção de nossos alunos em sala de aula. A quantidade expressiva de estímulos em que nossos estudantes são submetidos diariamente, faz com que o modelo de aula “comum” muitas vezes não chame a atenção.

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As explicações interativas objetivam ensinar e, ao mesmo tempo, reter a atenção dos estudantes de modo que eles consigam aprender e absorver as informações.

A explicação interativa sobre substantivo é uma maneira única de ensinar ou revisar sobre substantivo e, ainda, promover um momento significativo de atividades.

MODO de APLICAÇÃO: 

– Inicie a aula conversando com a turma com o objetivo de buscar compreender quais são os conhecimentos deles sobre substantivos. Leve essa conversa para a realidade deles, para que eles consigam compreender que, mesmo não sabendo, os substantivos fazem parte do nosso dia a dia e nossa compreensão sobre a realidade. Aproveite o momento para levá-los a falar palavras comuns ao contexto. Esse tipo de atividade favorece a compreensão da importância de saber o conteúdo e de que se trata de uma temática importante e usual à realidade deles.

– Depois disso, espera-se que os alunos tenham compreendido que os substantivos fazem parte do dia a dia e são de fundamental importância para a nossa comunicação.

– Na sequência, sugiro entregar a folha anexa. Inicialmente, os estudantes precisam recortar cada uma das tiras e, no caderno, colar apenas a lateral esquerda.

– Em um roda de conversa ou no grande grupo, tente promover a participação dos estudantes na leitura e na compreensão de cada uma das explicações. É importante sempre levar a explicação para o contexto e dia a dia deles.

– Abaixo de cada tira, os estudantes vão colocando substantivos adequados àquela explicação.

Ao final desta tarefa, espera-se que:

1) Compreensão dos conceitos:
– Os estudantes serão capazes de definir substantivos;
– Saber compreender sobre os diferentes tipos de substantivos;

2) Identificação de substantivos em contexto:
– Os alunos deverão conseguir compreender e identificar os substantivos em diferentes situações, incluindo frases e textos. Deverão ser capazes de diferenciar os substantivos de outras classes gramaticais como verbos, adjetivos, advérbios e outros.

3) Classificação dos substantivos dentro de suas classes:
– Após essa dinâmica, espera-se que os estudantes consigam ser capazes de classificar os substantivos dentro de suas classes (substantivos próprios, comum, composto…)

4) Participação interativa:
– Com essa tarefa, os alunos deverão de forma ativa nesta tarefa, respondendo às explicações e participado das discussões sobre substantivos, favorecendo o trabalho em grupo e a participação interativa.

5) Criatividade e forma expressiva:
– Dentro do contexto da escrita, deverão ser capazes de enriquecer as produções de textos com os substantivos.

6) Compreensão de partes fundamentais da gramática:

– Reforço e promoção da classe gramatical SUBSTANTIVOS.

7) Habilidade de comunicação e conscientização sobre a importância dos substantivos:

– É de suma importância que os alunos compreendam e tenham a capacidade de se comunicar de forma eficaz. Os estudantes devem compreender a importância e a relevância dos substantivos para a comunicação.

8) Avaliação da aprendizagem:

– A partir desta tarefa, os professores terão condições de avaliar o domínio dos alunos sobre conceito dos substantivos e a sua capacidade de aplicá-los dentro de contextos práticos.

🩷   Desejo que esta atividade seja de suma importância em suas aulas e que auxilie seus estudantes neste conteúdo.